Aktuelles
Unter dieser Rubrik finden Sie aktuelle Informationen rund um den Religionsunterricht: Ob bildungspolitische Neuigkeiten, methodische oder didaktische Trends oder einfach besondere Veranstaltungen - hier bekommen Sie einen ersten Einblick.
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Gedenkstättenfahrt nach Auschwitz für Lehrerinnen und Lehrer
Auschwitz war das größte nationalsozialistische Vernichtungslager, in dem mehr als eineinhalb Millionen Menschen ermordet wurden. Studienfahrten mit Schulklassen zur Gedenkstätte Auschwitz sind eine wichtige Lebenserfahrung für Schülerinnen und Schüler. Eine solche Schülerfahrt zu begleiten, ist jedoch eine anspruchsvolle Aufgabe. Darauf soll diese Studienfahrt vorbereiteten. Sie wendet sich daher an Lehrerinnen und Lehrer, die vorhaben, an ihren Schulen Studienfahrten nach Auschwitz anzubieten, oder die über ein solches Vorhaben nachdenken. Sie können sich vor Ort selbst ein Bild machen, Kontakte knüpfen und einen tieferen Einblick in das Thema „Holocaust“ gewinnen.
Organisiert und begleitet wird die Studienfahrt von Reiner Engelmann, Sozialpädagoge und Autor vieler Bücher zum Thema, und Bernadette B. Boos, Figurenspielerin, Theaterpädagogin und Trainerin. Sie bietet den Studienreisenden vor Ort künstlerisch-kreative Angebote im bildnerischen und musikalischen Bereich, um das Gesehene und Erlebte ausdrücken zu können. Die starken Eindrücke lassen sich so für manche besser verarbeiten.
Die Fahrt wird durch das Ministerium für Bildung finanziell gefördert, sodass für die Teilnehmerinnen und Teilnehmer nur noch ein Eigenbetrag von 375 € verbleibt. Diesmal wird die Gedenkstättenfahrt nach Auschwitz als Busreise angeboten. Die Abfahrt findet aus diesem Grund bereits am 7.10.2020 um 18 Uhr ab Mainz statt. Die Rückankunft ist für den 13.10.2020 in den frühen Morgenstunden geplant.
Genaue Informationen finden Sie 
hier.
Informationsportal der Evangelischen Zentralstelle für Weltanschauungsfragen zum Thema "Esoterik"
Das Informationsportal "Esoterik" erschließt thematisch gegliedert mehrere Jahrzehnte EZW-Veröffentlichungen zum weitgespannten Themenfeld Esoterik beziehungsweise New Age, wie es früher oft genannt wurde. Hier ist der Link!
Konfessionelle Kooperation
Immer wieder wird nachgefragt, warum man Schülerinnen und Schüler mit verschiedener Konfession nicht in der gleichen Reli-Klasse unterrichten könne. Manche sehen in einer solchen Kooperation einen notwendigen Beitrag zur Zukunftsfähigkeit des Religionsunterrichts, andere warnen vor Schnellschüssen. Derzeit arbeiten die Vertreter der Kirchen in Rheinland-Pfalz an einer Konkretisierung der Rahmenbedingungen.
Was ist der Stand der Dinge? Was liegen die Vorteile, wo lauern Gefahren?
Hier erfahren Sie mehr.
Hier geht es zu der neuen Broschüre von EKKW, EKHN und Bistum Fulda: "Religionsunterricht. Konfessionell-Kooperativ" (2018)
Neue Info-Plattform zur Vermittlung jüdischer Geschichte, Religion und Kultur in der Schule
Am 18. April 2018 fand die gemeinsame Fachtagung von Kultusministerkonferenz und Zentralrat der Juden in der Thüringer Landesvertretung in Berlin statt. Auf dieser Tagung wurde die in Umsetzung der Ziele aus der „Gemeinsame[n] Erklärung zur Vermittlung jüdischer Geschichte, Religion und Kultur in der Schule“ vom Dezember 2016 erstellte kommentierte Materialsammlung vorgestellt. Sie soll die Lehrkräfte im schulischen Alltag bei der Vermittlung der Vielfältigkeit des Judentums unterstützen. Sie ist nun online zugänglich unter:
Evang. Kirche im Rheinland veröffentlicht "Leitlinien für die Bildungsarbeit"
Die Landessynode 2017 der Evang. Kirche im Rheinland hat auf die besondere Bedeutung kirchlicher Bildungsarbeit hingewiesen. Eine zentrale Rolle in der Publikation nimmt die religöse Bildung an den Schulen ein, wobei nicht nur der Religionsunterricht, sondern auch Schulseelsorge, Orientierungstage und Schulgottesdienste als wichtiger Beitrag zur Schulentwicklung gewürdigt werden.Hier sind die Leitlinien als pdf herunterzuladen.
Berufung einer Fachdidaktischen Kommission für das Unterrichtsfach Evangelische Religion in der Sekundarstufe I
Der evangelische Religionsunterricht in den Sekundarstufen I und II steht angesichts der veränderten religiösen Sozialisation der Kinder und Jugendlichen, der veränderten gesellschaftlichen Rahmenbedingungen (plurale Gesellschaft), die im Hinblick auf Pluralitätsfähigkeit verstärkt die Sprachfähigkeit in religiösen Fragen und die Dialogfähigkeit erfordern, und angesichts der bildungspolitischen Veränderungen (Kompetenzorientierung) vor neuen Herausforderungen.
Vor diesem Hintergrund erscheint es den Evangelischen Kirchen in Rheinland-Pfalz und dem Ministerium für Bildung notwendig, nach Einführung eines neuen Lehrplans für die gymnasiale Oberstufe nun auch in einem neuen, schulartübergreifenden, kompetenzorientierten Lehrplan für die Sekundarstufe I die Ziele des Religionsunterrichts und die hierzu erforderlichen Lehr-Lern-Prozesse neu zu beschreiben und entsprechende Unterstützungsmaßnahmen vorzubereiten.
Luther für die Schule
Anlässlich des 500-jährigen Reformationsjubiläums 2017 gibt es zahlreiche neue Unterrichtsangebote.
Hier ein kleiner, sicher noch unvollständiger Überblick:
"Lehrer-Online"
Die Eduversum GmbH veröffentlicht frei zugänglich Materialien für GS, Sek I+II, die fünf Themenschwerpunkte behandeln: Luthers Leben und Werk sowie geschichtliche, kulturelle und gesellschaftliche Zusammenhänge im Übergang zwischen Mittelalter und der Frühen Neuzeit, außerdem Auswirkungen der Reformation auf die heutige Zeit.Hier der direkte Zugang zur Webseite.
RPI-Impulse
Die Veröffentlichung 2/2016 des RPI der EKKW und der EKHN beschäftigt sich mit dem Thema Reformation. Hier kann das Heft kostenfrei als pdf heruntergeladen werden.
„Mir reicht’s! Protestieren für eine bessere Welt!"
Einen ökumenischen Blick auf die Reformation ermöglicht eine Unterrichtshilfe, die die Evangelische Kirche im Rheinland und das Bistum Trier erarbeitet haben. Die Bausteine geben auf die aktuelle Lebenswelt von Kindern und Jugendliche bezogene Impulse für die Beschäftigung mit der Reformation.Hier geht´s zum Download
Reformation-reloaded.net
In einem gemeinsamen Projekt des Verbands der Geschichtslehrer Deutschlands (VGD) und der Evangelischen Kirche in Deutschland (EKD) wurden von Geschichts- und Religionslehrern gemeinsam fächerübergreifende Unterrichtsmaterialien zum Thema Reformation entwickelt. Sie beinhalten auch Impulse für den Einsatz von neuen Medien: Videos von Prominenten aus Religion und Geschichtswissenschaft sowie von Jugendlichen produziert, die alles sehr anschaulich erklären. Eine Begleitausstellung auf Rollups ermöglicht eine medial wirksame Präsentation der Projektarbeit in der Schule.Hier der Link zu Reformation-reloaded.net
Neue Richtlinien für Evangelische Religion an G8GTS
Die Richtlinien zur Adaption der Lehrpläne Evangelische Religion an G8GTS-Schulen sind fertiggestellt. Es besteht Einvernehmen zwischen dem Ministerium und den evangelischen Landeskirchen in Rheinland-Pfalz über diese Richtlinien.
Die Richtlinien beschreiben, wie mit den geltenden Lehrplänen an G8GTS unterrichtet werde soll. Der evangelische Religionsunterricht an diesen Schulen ist ab dem kommenden Schuljahr gemäß dieser Richtlinien zu gestalten. 
Hier sind die Richtlinien abrufbar. Druckexemplare der Richtlinien werden den G8GTS-Schulen und den Studienseminaren für das Lehramt an Gymnasien in Kürze übersandt.
Flüchtlinge und Schule
Die aktuelle Flucht- und Migrationsthematik beherrscht die öffentliche Diskussion und bedarf daher auch einer angemessenen Behandlung in der Schule, insbesondere im Religionsunterricht. Das Bistum Speyer bietet auf seiner Homepage dazu vielfältiges Unterrichtsmaterial an. Außerdem finden sich dort Hinweise auf Ansprechpartner zu verschiedenen Spezialthemen.
EKD veröffentlicht Orientierungsrahmen zur Schulseelsorge
Schulseelsorge hat sich in den letzten Jahren zu einer breit akzeptierten Form der Präsenz von Kirche in der Schule entwickelt. Nun hat die EKD einen Orientierungsrahmen vorgelegt, der erstmalig bundesweit gültige Leitlinien liefert, die für den kirchlichen und staatlichen Bereich verlässliche Bedingungen beschreiben und Standards festlegen.Hier kann man die Broschüre als pdf herunterladen.
"Wenn Christen und Muslime in der Schule beten."
Zu Schule gehört neben dem Unterricht auch gemeinsames Feiern. Hier tun sich viele Fragen auf, denn neben vielen Konfessionslosen sind auch zahlreiche Schüler/innen aus anderen Religionen, insbesondere dem Islam, in den Lerngruppen. Wie kann gemeinsam gebetet und gefeiert werden?
Im November 2014 ist zu diesen Fragen eine Arbeitshilfe der EKHN erschienen, die über das RPI der EKHN zu beziehen ist.
'Aus dem Inhalt':
** Theologische Grundlagen für das Beten von Christen und Muslimen in der Schule
**Was man für die Begegnung von Christen und Muslimen in der Schule wissen sollte
**Wenn Christen und Muslime in der Schule begegnen
** Religiöse Feiern von Christen und Muslimen in der Schule
** Beispiele für religiöse Feiern mit Muslimen in der Schule
Infodienst Weltreligionen
Das Onlineportal Infodienst Weltreligionen vermittelt Grundwissen und bietet Orientierung. In einer demokratischen Gesellschaft ist es wichtig, über eigene und fremde Glaubensweisen Bescheid zu wissen. Hier setzt der „Infodienst Weltreligionen“ an, der vom Evangelischen Presseverband Bayern e.V. betrieben wird. Er will Grundwissen vermitteln und Orientierung bieten. Damit fördert er das Miteinander der Religionen und Kulturen. Der Infodienst verbreitet journalistische Inhalte zu Christentum, Islam, Judentum, Buddhismus, Hinduismus – er bietet Meldungen, Hintergrundberichte, Reportagen und Interviews. www.newsroom-weltreligionen.de
Religionspädagogische Hefte
Die Evang. Kirche der Pfalz hat anlässlich des Reformationsjubiläums ein Heft mit Unterrichtsentwürfen für GS, Sek I+II zum Thema herausgegeben. Zum Preis von €4,- kann man es hier bestellen.
